近期，张雪峰相关 “爱国言论” 引发热议，伴随而来的舆论 “翻车” 并非偶然。作为以 “升学指导” 为核心标签、且长期涉足 “爱国话题” 的公众人物，其言论逻辑、行为模式与当下公众理性认知的碰撞，折射出流量时代 “爱国话题” 传播的深层问题。

一、争议起点：“激进表达” 与 “双重标准” 的信任裂痕

张雪峰此次争议的核心，在于部分 “爱国言论” 脱离常识，且立场存在明显矛盾：
他曾提出 “日本永远是中国领土不可分割的一部分，我们要学好日语，将来好统治他们”，该表述既不符历史与国际法，也偏离理性爱国范畴，被指为博眼球的“表演式爱国”；
 

一边强调 “维护领土完整”，一边却从未就海参崴、黑瞎子岛等曾属中国领土发声，这种“选择性关注” 让 “爱国立场” 被质疑为 “按需取用”；
 

叠加此前 “宣告退出直播又复播” 的 **“流量套路”，此次 “爱国表达” 恰在其业务口碑下滑时出现，更易被解读为“生意遇冷后的流量自救”**，进一步加剧信任危机。

二、深层原因：公众觉醒与 “爱国赛道” 的逻辑失效

张雪峰的 “翻车”，本质是 “爱国话题” 传播逻辑的转变：
当下就业环境恶化、青年失业率高企，公众对 “爱国” 的认知已从 **“口号式认同” 转向 “理性化审视”，空泛口号远不如解决就业、教育公平的实际行动有说服力；
 

近年来 “爱国赛道” 过度内卷，部分人将 “爱国” 当流量密码，张雪峰作为 “升学指导” 博主突然加码 “爱国表达”，被指为“蹭热度式跟风”，与其核心定位严重脱节；
 

对比美国升学模式（信息透明、高中专属指导、学生自主选择），公众更质疑：张雪峰的 “指导” 是填补信息差的专业服务，还是利用教育焦虑收割流量的工具 ？

三、核心质疑：业务口碑与 “爱国变现” 的矛盾

公众对张雪峰的反感，更源于其 “爱国表达” 与过往行为的反差：
此前售卖的 “高价高考预测卷” 被指 “漏洞百出”，承认错误却拒绝退款，“商业诚信” 缺失让 “爱国忠诚” 失去支撑；
 

四年前力荐土木工程、鼓励买房，四年后该专业 95% 毕业生失业、房价大跌，这种 **“指导失效”** 被指是 **“用浅层认知收割焦虑”，而非专业分析；
 

提及 “为武统捐款” 却回避核心问题：为何不退还因他 “指导” 而失业学生的费用？“未来式承诺” 与 “当下责任缺失” 的反差 **，让 “爱国表达” 更显空洞。

最后我想说，爱国不是口号，是责任与行动

这场争议的本质，是公众对 “爱国” 认知的理性回归 ——爱国从不是裹挟情绪的流量工具，更不是掩盖问题的遮羞布。正如阿伦特所言，“真正的爱，是爱人”，落实到行动上，是对受众的专业负责、对诚信的坚守、对现实问题的解决。

张雪峰的 “翻车” 提醒所有公众人物：流量易得，唯有真诚、专业与责任，才能获得长期认可。而对公众而言，拒绝 “表演式爱国”、坚守 “行动式爱国”，才是对 “爱国” 二字的真正尊重。

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